Васильевский спуск
Станислав Симонов Слушать аудиокнигу Васильевский спуск (Станислав Симонов) Слушать Форматы: MP3,M4B Фрагмент: https: //www.litres.ru/audiotrial/?art=33842854 Аудиокнигу «Васильевский спуск» можно скачать бесплатно по подписке
-
-
Лекция 19. Св. блгв. Вел. кн. Даниил Московский
Кирилл Александров Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 2. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов…
-
Февральская революция и отречение Николая II. Лекция 25
Марина Лобанова Петербургский историк Кирилл Михайлович Александров в 2017 году записал на радио «Град петров» цикл программ «К 100-летию Февральской революции. История отречения от престола Императора Николая II». Самый подробный рассказ о событиях Февраля 1917 года и подробнейший (иногда – почасовой) – о том, как происходило отречение последнего русского Государя. В программах рассмотрены причины Февральской…
-
Лекция 61. Царь Феодор Иоаннович. Противостояние Шуйских и Годунова
Кирилл Александров Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 4. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов…
-
Русская история на пальцах. Для детей и родителей, которые хотят объяснять детям
Сергей Нечаев Увлекательное путешествие в прошлое! Калейдоскоп персонажей, захватывающие события, загадки и интриги – все это наша история, которую можно объяснить на пальцах. Заинтересует детей, а также их родителей! Удивительно, как скучно сегодня выглядит изучение истории в школе. Спросишь какого-нибудь школьника или студента, а он в ответ: «Фу, история…» Да как же такое возможно? И…
-
Аграрный вопрос в России в конце XIX – начале XX века
Михаил Давыдов Лекция посвящена аграрному вопросу – главному вопросу жизни Российской империи в конце XIX – начале XX века. Верен ли был диагноз «передовой общественности» о малоземелье как основной причине упадка крестьянского хозяйства после 1861 года? Какими путями правительство и общество собирались решать проблемы деревни? Лекция дает ответ на эти и другие вопросы, связанные с…
-
Лекция 90. Псковское восстание. Медный бунт
Кирилл Александров Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 5. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов…
-
Лекция 97. Соборное Уложение 1649 г. Уголовные статьи
Кирилл Александров Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 5. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов…
-
Лекция 121. Стрелецкий бунт. Царевна Софья
Кирилл Александров Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 6. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов…
-
Выводы о Процессе
Катерина Логинова С какой стороны подступиться к Истории? Можно ли найти общие для всех времен и народов тенденции? Существуют ли исторические законы или История всего лишь бессвязное и бессистемное нагромождение событий? Есть ли у Истории и у отдельного человека смысл и назначение или мы случайны? Научный журналист ищет ответы на эти вопросы и излагает их…